Guru itu juga berguru ketika mengajar di ruang kelas – Seorang guru bekerja mengajar murid di kelas. Itu menunjukan guru mempunyai kelebihan dari murid, dari segi apa pun. Ya, dari segi apapun. Dari segi usia, ilmu pengetahuan, perilaku dan kepribadian serta pengalaman. Kesemua ini tidak sanggup ditawar-tawar lagi.
Ilustrasi guru berguru dan mengajar (pixabay.com)
Meskipun guru harus mempunyai kelebihan dari murid-muridnya, kiprah mengajar tidak selalu berjalan mulus. Guru akan menghadapi aneka macam tantangan dan kendala dalam mengajar.
Jarang didengar ketika ini guru pintar, guru sukses dan julukan lainnya. Kalau pun ada julukan tersebut menempel pada seorang guru, itu hanya bersifat subjektif dan relatif.
Berdasarkan hal tersebut di atas, guru juga harus belajar. Belajar dari murid ketika menjalankan tugasnya mengajar. Belajar dari murid bukan problem keilmuan atau pun bahan pelajaran.
Kelebihan guru dari murid dalam hal penguasaan bahan pelajaran tidak terbantah lagi. Tapi yang perlu dipelajari guru dari murid yaitu bagaimana menghadapi murid itu sendiri ketika terjadi pembelajaran di ruang kelas. Kenapa?
Simak : Mengapa Sulit Mengelola Kelas?
Yang paling sulit itu bekerjsama yaitu membelajarkan siswa. Menciptakan suasana bagaimana siswa sanggup berguru dengan baik.
Guru belum dikatakan sudah mengajar jikalau muridnya belum belajar. Murid akan berguru bila sudah tercipta suasana dimana siswa sanggup belajar.
Menciptakan suasana belajar, berkaitan dengan penguasaan kelas. Belum tentu semua guru sanggup menguasai kelas dengan baik ketika mengajar. Nah, disinilah pentingnya guru berguru dari muridnya ketika mengajar.
Baca juga : Strategi Mengelola Kelas dengan Baik
Guru yang berguru dari muridnya akan memperoleh isu aksara murid di kelas yang dihadapinya. Ternyata sebuah kelas dihuni oleh siswa dengan multi aksara dan potensi. Sikap dan tingkah laris berbeda satu sama lainnya, kemampuan intelektual serta kemauan berguru yang tidak sama.
Simak juga : Menguasai Karakter Siswa dalam Pembelajaran
Pengetahuan mendalam akan aksara siswa dalam kelas akan memberi pengalaman kepada guru bagaimana menghadapi mereka di dalam kelas. Pengetahuan ini juga akan menggerakan guru untuk menemukan dan menerapkan taktik dan metode mengajar yang sesuai. Sesuai dengan aksara murid di dalam kelas.
